Как найти постоянные морфологические признаки

План морфологического разбора

План морфологического разбора слова зависит от части речи слова. Покажем порядок морфологического разбора для каждой части речи.

Имя существительное

1. Часть речи. Общее значение.
2. • Начальная форма (именительный падеж)
   • Постоянные признаки: собственное или нарицательное; одушевленное или неодушевленное; род; склонение.
   • Непостоянные признаки:падеж, число.
3. Синтаксическая роль.

Имя прилагательное

1. Часть речи. Общее значение.
2. • Начальная форма (именительный падеж, единственное число, мужской род).
   • Постоянные признаки: качественное, относительное, притяжательное.
   • Непостоянные признаки: у качественных: а) степень сравнения, б) краткая или полная форма.
     У всех прилагательных: падеж, число, род в единственном числе.
3. Синтаксическая роль.

Имя числительное

1. Часть речи. Общее значение.
2. • Начальная форма (именительный падеж).
   • Постоянные признаки: простое или составное, количественное (целое, дробное, собирательное) или порядковое.
   • Непостоянные признаки: падеж, число (если есть), род (если есть).
3. Синтаксическая роль.

Местоимение

1. Часть речи. Общее значение.
2. • Начальная форма (именительный падеж, единственное число).
   • Постоянные признаки: разряд, лицо (у личных местоимений).
   • Непостоянные признаки: падеж, число (если есть), род (если есть).
3. Синтаксическая роль.

Глагол

1. Часть речи. Общее значение.
2. • Начальная форма (неопределённая форма).
   • Постоянные признаки: вид, переходность, спряжение, возвратность.
   • Непостоянные признаки: наклонение, число, время (если есть), лицо (если есть), род(если есть).
3. Синтаксическая роль.

Причастие

1. Часть речи. Общее значение.
2. • Начальная форма (именительный падеж, единственное число, мужской род).
   • Постоянные признаки: действительное или страдательное, время, вид.
   • Непостоянные признаки: полная или краткая форма (у страдательных), падеж (у причастий в полной форме), число, род.
3. Синтаксическая роль.

Деепричастие

1. Часть речи. Общее значение.
2. • Начальная форма (неопределённая форма глагола).
   • Вид.
   • Неизменяемость.
3. Синтаксическая роль.

Наречие

1. Часть речи. Общее значение.
2. • Неизменяемое слово.
   • Степень сравнения.
3. Синтаксическая роль.

Категория состояния

Категорию состояния выделяют из наречий не так давно, но эту часть речи включают в новые учебники. Категория состояния обозначает состояние предмета: весело, грустно, холодно, мрачно и т.д.

1. Часть речи. Общее значение.
2. Неизменяемое слово.
3. Синтаксическая роль.

Предлог

1. Часть речи. Общее значение.
2. Простой или составной, производный или непроизводный.

Союз

1. Часть речи. Общее значение.
2. Сочинительный или подчинительный, простой или составной.

Частица

1. Часть речи. Общее значение.
2. Разряд.

Междометия

Для междометий морфологические разборы не делаются.

Синтаксическая роль

В конце морфологического разбора определяется синтаксическая роль слова, то есть каким членом предложения слово является. Выделяют: подлежащее, сказуемое, дополнение, определение, обстоятельство. Имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, наречие (категория состояния), глагол (причастие, деепричастие) являются членами предложения. Предлог, союз, частица не являются членами предложения, поэтому в плане морфологического разбора либо опускается пункт 3, либо пишется с формулировкой «Не является членом предложения». Читайте подробнее про члены предложения.

Таблица морфологических признаков.

Таблица морфологических признаков.

Образец морфологического разбора глагола.

I. Прислушайтесь — глагол, обозначает действие: (что сде­лайте?) прислушайтесь.

Начальная форма — прислушаться.

II. Морфологические признаки.

 Постоянные признаки: совершенный вид, возвратный, непереходный,  I спряжения;

 Непостоянные признаки: повелительное наклонение,  2-е лицо,  множественное число;

III. Вы (что сделайте?) прислушайтесь

 В предложении является  сказуемым.

Образец морфологического разбора существительного.

I. Ночь — имя существитель­ное, так как обозначает предмет: (что?) ночь.

Начальная  форма — ночь.

II. Морфологические признаки.    

 Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, женский род, III склонения;

 Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число;

III. Наступила (что?) ночь

В предложении является подлежащим.

Образец морфологического разбора прилагательного.

I. Длинный – имя прилагательное, так как обозначает признак предмета: (какой?) длинный.

Начальная форма – длинный.

II. Морфологические признаки.

 Постоянные признаки:  качественное;

Непостоянные признаки:  в полной форме, мужской род, единственное число, именительный падеж;

III.Плащ (какой?) длинный

В предложении является определением.

Порядок морфологического разбора имени существительного

I. Часть речи.

II. Начальная форма (им. п., ед. ч.)

III. Постоянные признаки:

а) собственное или нарицательное;

б) одушевлённое или неодушевлённое;

в) конкретное, отвлечённое, собирательное, вещественное;

г) род.

IV. Непостоянные признаки:

а) число;

б) склонение;

в) падеж.

V. Функция в предложении.

Порядок морфологического разбора имени прилагательного

I. Часть речи.

II. Начальная форма прилагательного (именительный падеж, единственного числа, мужского рода).

III. Постоянные признаки:

1) разряд по значению (качественное, относительное или притяжательное);

2) для качественных прилагательных:

а) степень сравнения (положительная, сравнительная или превосходная);

б) полная или краткая форма.

IV. Непостоянные признаки:

а) падеж (только в полной форме);

б) число;

в) род (в единственном числе).

V. Синтаксическая функция (каким членом предложения является, в чём и с чем согласуется).

Порядок морфологического разбора имени числительного

I. Часть речи. Общее значение.

II. Начальная форма (для количественных – именительный падеж, для порядковых – единственное число, мужской род, именительный падеж).

III. Постоянные признаки:

а) простое, сложное или составное;

б) количественное или порядковое;

в) для количественных:

– обозначающее целое число;

– обозначающее дробное число;

– собирательное.

IV. Непостоянные признаки:

а) падеж;

б) число (для порядковых);

в) род (для порядковых и отдельных количественных).

V. Синтаксическая функция (каким членом предложения является или в состав какого члена предложения входит).

Порядок морфологического разбора местоимения

I. Часть речи. Общее значение.

II. Начальная форма (именительный падеж единственного числа, если есть).

III. Постоянные признаки:

а) разряд (личное, возвратное, притяжательное, вопросительное, определительное или указательное);

б) лицо (у личных местоимений).

IV. Непостоянные признаки:

а) падеж;

б) число (если есть);

в) род (если есть).

V. Синтаксическая функция (каким членом предложения является).

Порядок морфологического разбора глагола

I. Часть речи, общее грамматическое значение и вопрос.

II. Начальная форма (инфинитив).

III. Постоянные морфологические признаки:

– вид (совершенный, несовершенный);

– возвратность (невозвратный, возвратный);

– переходность (переходный, непереходный);

– спряжение.

IV. Непостоянные морфологические признаки:

– наклонение;

– время (в изъявительном наклонении);

– число;

– лицо (в настоящем, будущем времени; в повелительном наклонении);

– род (в единственном числе прошедшего времени и сослагательного наклонения).

V. Роль в предложении (каким членом предложения является глагол в данном предложении).

Порядок морфологического разбора причастия

I. Часть речи (особая форма глагола). Общее значение.

II. Начальная форма причастия (неопределенная форма глагола)

III. Постоянные признаки:

– действительное или страдательное;

– время (настоящее или прошедшее);

– вид (совершенный или несовершенный).

IV. Непостоянные признаки:

– полная или краткая форма (у страдательных причастий);

– падеж (у причастий в полной форме);

– число;

– род.

V. Синтаксическая функция (каким членом предложения является, в чём и с чем согласуется).

Порядок морфологического разбора деепричастия

I. Часть речи (особая форма глагола). Общее значение.

II. Начальная форма (неопределённая форма глагола).

III. Постоянные признаки:

– вид (совершенный или несовершенный);

– неизменяемость.

IV. Синтаксическая функция (каким членом предложения является).

Морфологический разбор зачастую вызывает у школьников затруднения,
которые связаны с тем, что некоторые части речи (например, наречие, предлог,
союз) изучаются недостаточное количество времени, а после их изучения задания на
определение различных грамматических признаков встречаются редко. Это приводит к
тому, что учащиеся не удерживают в памяти все морфологические характеристики
этих частей речи, поэтому соответствующий разбор и вызывает затруднения.

Я предлагаю выдавать опорные схемы – планы анализа частей речи, причем такой
план могут составлять и сами учащиеся, внося в них сложный (по их усмотрению)
материал. Например, для кого-то сложность представляет то, по каким критериям
существительные распределяются по склонениям, для кого-то сложным является
понятие наклонения глагола.

Через многократное обращение к данным заготовкам не только приобретаются
более крепкие знания, но и вырабатывается навык выполнения данного вида разбора.

Своим ученикам я рекомендую заводить специальные папки с подобного рода
материалами и один экземпляр (целый, неразрезанный) хранить там, а другой
экземпляр носить всегда с собой (например, в учебнике) в разрезанном на карточки
виде. Учитель может моделировать план разбора по своему усмотрению, добавляя или
убирая какой-либо опорный материал. Я предлагаю более полный вариант таких
карточек, который включает и такие части речи, как слово категории состояния и
звукоподражательные слова, выделяемые не всеми лингвистами в самостоятельные
части речи.

I. Часть речи – сущ., т.к. отвечает на
вопрос “ЧТО?” (падежный вопрос) и обозн. ПРЕДМЕТ.

Н. ф. – … (И. п., ед. ч.)

II. Постоянные признаки:

• собственное или нарицательное,
• одушевленное (В.п. мн.ч. = Р.п. мн.ч.) или неодушевленное (В.п.
  мн.ч. = И.п. мн.ч.),
• род (мужской, женский, средний, общий (отн-ся одновременно и к м., и к
  ж. полу: плакса), вне категории рода (сущ., не имеющее формы ед.ч.:
  ножницы)),
• склонение (1-ое (м., ж. –а, -я); 2-ое (м, ср. – , -о, -е);
  3-е (ж. – ); разносклоняемое (на –мя, путь);

адъективное (как прилагательные), несклоняемые (не
изменяются по падежам и числам),

вне категории склонения (не имеющие формы ед.ч.)).

Непостоянные признаки: И. Кто? Что? В. Кого? Что?

• в … числе (ед., мн.), Р. Кого? Чего? Т. Кем? Чем?
• в … падеже (И, Р, Д, В, Т, П). Д. Кому? Чему? П. О
  ком? О чем?

III. Синтаксическая роль (задать смысловой
вопрос и подчеркнуть как член предложения).

I. Часть речи – прил., т.к. отвечает на вопрос
“КАКОЙ?” и обозначает ПРИЗНАК ПРЕДМЕТА.

Н.ф. – … (И.п., ед. ч., м. р.)

Качественное (м.б. в большей или меньшей степени)/относительное (не может
быть в большей или меньшей степени) /притяжательное (обозначает принадлежность
кому-либо).

• в степени сравнения (для качественных);
• в полной (какой?) или краткой (каков?) форме,
• в … падеже (для полной формы),
• в …числе (ед., мн.),
• в … роде (для единственного числа).

III. Синтаксическая роль (задать вопрос и
подчеркнуть как член предложения).

I. Часть речи – гл., т.к. отвечает на вопрос “ЧТО
ДЕЛАТЬ?” и обозначает ДЕЙСТВИЕ ПРЕДМЕТА.

Н.Ф. – … (инфинитив: что делать? что сделать?)

• вид (совершенный (что сделать?) или несовершенный (что делать?)),
• спряжение (I (ешь, ет, ем, ете, ут/ют), II (ишь, ит, им,
  ите, ат/ят), разноспрягаемое (хотеть, бежать)),
• возвратный (есть -ся, -сь.)/ невозвратный (нет -ся, -сь),
• переходный (употребляется с сущ. в В. п. без предлога)/
  непереходный (не употребляется с существительным в В. п. без
  предлога).

• в … наклонении (изъявительное: что делал? что делает? что
  сделает? , повелительное: что делай?, условное: что делал
  бы? что сделал бы?),
• в … времени (для изъявительного наклонения: прошедшее (что делал?),
  настоящее (что делает?), будущее (что сделает? что будет делать?)),
• в … числе (ед., мн.),
• в … лице (для наст., буд. вр.: 1л. (я, мы), 2 л. (ты, вы),
  3 л. (он, они)); в … роде (для прош.вр. ед.ч.).

III. Синтаксическая роль (задать вопрос и
подчеркнуть как член предложения).

I. Часть речи – числ., т.к.отвечает на вопрос “СКОЛЬКО?”
(или “КОТОРЫЙ?”) и обозначает КОЛИЧЕСТВО предметов (или ПОРЯДОК
предметов ПРИ СЧЕТЕ).

Н.Ф. – … (И.п. или И.п., ед.ч., м.р.).

• разряд по структуре (простое/сложное/составное),
• разряд по значению (количественное + подразряд (собственно колич./дробное/собирательное)/
  порядковое),
• особенности склонения:

– 1,2,3,4, собирательные и порядковые числ. скл-ся, как прил.
– 5–20, 30 скл-ся, как сущ.3 скл.
– 40, 90, 100,полтора, полтораста при склонении имеют 2 формы.
– тысяча скл., как сущ.1 скл.
– миллион, миллиард скл., как сущ. 2 скл.
– сложные и составные количественные скл-ся с изменением
каждой части слова.
– сложные и составные порядковые числительные скл-ся с изменением только
последнего слова.

Непостоянные признаки:

• падеж,
• число (если есть),
• род (в ед.ч., если есть).

III. Синтаксическая роль (вместе с сущ., к которому относится) с
указанием главного слова.

I. Часть речи – мест., т.к. отвечает на вопрос
“КТО? ЧТО?” (КАКОЙ? ЧЕЙ? СКОЛЬКО? КОТОРЫЙ?) и не обозначает, а указывает на
ПРЕДМЕТ (ПРИЗНАК или КОЛИЧЕСТВО).

Н.Ф. – …(И.п. (если есть) или И.п., ед.ч., м.р.)

• разряд по соотношению с другими частями речи (мест. -сущ., мест
  .-прил., мест. -числ.)
• разряд по значению с доказательством:
  – личное, т.к. указ. на лицо;
  – возвратное, т.к. указ.на возвращение действия на самого себя;
  – притяжательное, т.к. указ. на принадлежность;
  – вопросительное, т.к. указ. на вопрос;
  – относительное, т.к. указ. на отношения простых предл. в составе
  сложного;
  – неопределенные, т.к. указ. на неопределенные предм., призн.,
  кол-во,
  – отрицательные, т.к.указ. на отсутствие предм., призн., кол-ва;
  – определительные, т.к. указ. на обобщенный признак предмета.
• лицо (для личных).

• падеж,
• число (если есть),
• род (если есть).

III. Синтаксическая роль (задать вопрос от
главного слова и подчеркнуть как член предложения).

I. Часть речи – нар., т.к. отв.на вопрос
“КАК?” (КОГДА? КУДА? ПОЧЕМУ? и др.) и обозначает ПРИЗНАК
ПРИЗНАКА.

Н.ф. – указывать только если наречие в степени сравнения.

• Неизменяемая часть речи.
• Разряд по значению: образ действия (каким образом?) – меры и
  степени (насколько? в какой мере?)
  места (где? куда? откуда?) – времени (когда? как долго?)
  причины (почему?) – цели (зачем? для чего?)

(Указать, если наречие местоименного типа, его вид: определительное,
личное, указательное, вопросительное, относительное, неопределенное,
отрицательное.)

Непостоянные признаки: в … форме … степени сравнения (если есть).

I. Часть речи – СКС, т.к. обозначает
СОСТОЯНИЕ человека, природы, ОЦЕНКУ ДЕЙСТВИЯ и отвечает сразу на два
вопроса: “КАК?” и “КАКОВО?”

Остальные пункты, как у наречия, кроме разрядов по значению, которых у
СКС не выделяют.

I. Часть речи – прич., т.к. отв. на вопр.
“КАКОЙ?” и “ЧТО ДЕЛАЮЩИЙ? ЧТО СДЕЛАВШИЙ?” и обозн. ПРИЗНАК
ПРЕДМЕТА ПО ДЕЙСТВИЮ.

• действительное (-ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-; -вш-, -ш-) или страдательное
  (-ем-, -ом-, -им-; -енн-, -нн-, -т-).
• вид (СВ – что сделавший? НСВ – что делавший?).
• возвратность (возвратное – есть -ся, невозвратное – нет -ся).
• время (настоящее: -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-, -ем-, -ом-, -им-; прошедшее: -вш-,
  -ш-, -енн-, -нн-, -т-).

• полная или краткая форма (только для страдательных).
• падеж (только для причастий в полной форме).
• число (ед., мн).
• род (только для прич в ед.ч.).

III. Синтаксическая роль (обычно бывают определением или сказуемым).

• Неизменяемая часть речи.
• Вид (СВ – что сделав?/НСВ – что делая?).
• Возвратность (возвр. – есть -ся, невозвр. – нет -ся).

III. Синтаксическая роль (чаще бывает обстоятельством).

I. Часть речи – предлог, т.к. служит для
связи главного слова … с зависимым …

• Простой (из одного слова: из, в) / составной (из нескольких слов:
  в течение, в связи с ).
• Производный (перешел из другой части речи: вокруг) /
  непроизводный (из, к, об…).
• Неизменяемая часть речи.

I, Часть речи – союз, т.к. служит для соединения однородных членов
предложения или простых частей в составе сложного предложения.

• Простой (из одного слова: и, а, но…) / составной (из нескольких
  слов: потому что…).
• Сочинительный (связывают ОЧП или ПП в составе ССП: и, тоже, либо,
  однако…) + группа по значению (соединительные: и; противительные:
  но; разделительные: или). Подчинительный (связывают ПП в
  составе СПП: потому что, так как, чтобы, словно…) + группа по
  значению (изъяснительные: что, временные: когда, условные:
  если, причинные: потому что, целевые: чтобы, следственные:
  так что; уступительные: несмотря на то что, хотя; сравнительные:
  как будто)
•  Неизменяемая часть речи.

III. Не является членом предложения.

I. Часть речи – частица, т.к. придает
доп.оттенки (какие именно: вопросительные, восклицательные,
указательные, усилительные, отрицательные) словам или предложениям или
служит для образования форм слов (каких именно: наклонения, степени
сравнения).

• Разряд по значению: (формообразующие: более, пусть, бы…/смысловые:
  неужели, вот, именно…).
• Неизменяемая часть речи.

I. Часть речи – межд. или зв/п.слово, т.к.
выражает различные чувства или побуждение к действию/передают звуки живой
или неживой природы.

II. Признаки: неизменяемая часть речи;
производное/непроизводное.