Войдите в ОК
Пальчиковая игра:
Кукла ехала в машине,
По шоссе шуршали шины.
Облака шли вереницей,
Улыбалось солнце птицам.
Прогуляюсь-ка пешком.
Шла она тенистым парком.
Повстречалась ей овчарка.
Пёс на лапу показал,
Заскулил и «Гав!» сказал.
Там была колючка розы.
Кукла вынула занозу.
В благодарность страшный пёс
Щеки облизал и нос.
Шла она зелёным полем,
Там паслась лошадка пони.
Кукла ей сплела веночек
Из голубеньких цветочков,
Набрала в реке водицы,
Чтоб смогла она напиться.
Очень добрые ладони!»
Шла она сосновым бором,
Спал на ветке старый ворон.
Солнце яркое светило,
Кукла шляпку подарила.
Подарила белке бантик,
Отдала сороке фантик,
Сумочку бурундуку,
Туфли мышке и жуку.
А когда темнеть уж стало,
Поняла, что заплутала.
А когда взошла луна,
Испугалась, что одна.
Поползла слеза из глаза..
Но пришли все звери сразу:
«Ты не бойся, мы с тобой!
«Про правила дорожного движения»
Перед вами – Торопыжка, сорванец и шалунишка!
Он веселый, озорной, непоседливый, смешной.
Всем хорош, но вот беда – он торопится всегда!
Сидел дома Торопыжка и смотрел картинки в книжке.
Тут вдруг Машенька звонит, Торопыжке говорит:
У меня сегодня праздник, мне исполнилось шесть лет.
Приглашаю тебя в гости к нам на праздничный обед!
Нарядился Торопыжка, надел новые штанишки.
И на день рожденья к Маше он отправился скорей,
Чтобы Машеньку поздравить самым первым из друзей!
| Вот на улицу вприпрыжку выбегает Торопыжка. По асфальту шуршат шины – едут разные машины. |
Растерялся Торопыжка: как по улице пройти?
Пешеходы и машины у мальчишки на пути.
Он торопится, спешит и вдоль улицы бежит.
А вокруг него народ по своим делам идёт.
Извинился Торопыжка, в правый ряд он перешёл.
И теперь идти мальчишке стало очень хорошо:
Он теперь со всеми вместе в одну сторону шагает,
Никого из пешеходов Торопыжка не толкает!
Там где движутся машины, люди не должны ходить,
Потому что очень просто под машину угодить.
На улице такое место проезжей частью называется,
И по проезжей части людям ходить строжайше запрещается!
Как пройти через дорогу Торопыжке в магазин?
Очень, очень, очень много на его пути машин!
Может, стоит расспросить, где и как переходить?
Торопыжка не такой! Он на всё махнул рукой,
И через дорогу прямо к магазину побежал.
В это время на дороге появился самосвал!
Шофёр мальчика увидел, самосвал остановил,
А не то бы Торопыжка под колёса угодил.
| Вдруг он видит: на асфальте островочек нарисован. Для спасенья пешеходов островочек этот создан. |
К островочку поскорее
Торопыжка подбежал,
Пока путь освободится,
он спокойно подождал.
Вот, закончив переход,
к магазину он идёт.
Часть 2. Торопыжка переходит дорогу
| Чтобы возле перекрёстка ты дорогу перешёл, Все цвета у светофора нужно помнить хорошо! |
Вот зелёный человечек загорелся впереди.
Торопыжка перекрёсток наконец-то смог пройти.
В детский магазин «Игрушки» Торопыжка забегает.
Надо поспешить мальчишке, а не то он опоздает!
И купил там Торопыжка Машеньке в подарок мишку!
И с цветами, и с подарком он по улице идёт.
Правил много теперь знает образцовый пешеход!
Вдруг какая-то машина замигала огоньком,
Ход замедлила, свернула в переулок за углом.
| Торопыжка удивился, Вовремя остановился, Дал машине повернуть, А потом продолжил путь. |
Если сбоку у машины
Огонёк мигать начнет,
Это значит, что машина
В эту сторону свернёт!
Видит новый перекрёсток Торопыжка впереди.
Знает он теперь что делать, легко сможет перейти.
| Только возле перекрёстка Торопыжка увидал: Светофор здесь почему-то Жёлтым глазиком мигал! |
Значит, сломан светофор?
Значит, будет здесь затор?
Торопыжка к остановке торопливо подошёл
И в поъехавший автобус в дверь открытую вошёл!
Вот закрыл автобус двери и по улице несётся.
Кто в его салоне едет, пассажиром тот зовётся!
Видит: множество машин, в центре дяденька один.
Он в фуражке, в сапогах, держит палочку в руках.
Своим жезлом полосатым быстро крутит, ну и ну!
Пешеходы и машины подчиняются ему!
Для чего движенья эти? Торопыжка их не знает.
Старичек с седой бородкой Торопыжке объясняет:
— Вот смотри: регулировщик может руки опустить,
Значит, спереди и сзади можно нам переходить!
Тут автобус перекрёсток переехал, и опять
За окном дома, деревья стали весело мелькать.
Неожиданно автобус снова замедляет ход.
В чём же дело? Что случилось? Торопыжка не поймёт.
Вдруг автобус очень резко на дороге тормозит,
Кое-кто из пассажиров Просто кубарем летит!
На тротуаре Торопыжка стоит, не знает, как же быть.
Тут из школы первоклассник, решил помочь и научить:
Чтобы лошадь не лягнула,
Чтобы бык не забодал,
Чтобы ты вдруг под колеса,
Под машину не попал!
Сзади смело обошёл
И к метро с большою буквой
«М» на входе подошёл.
Вот у доброй тёти в кассе он один билет купил
И, зажав его в ладошке, к турникету поспешил!
Чтобы турникет пройти, в него билетик опусти.
Потом слева обойди, к эскалатору иди.
Эскалатор Торопыжку
Вниз на станцию отвёз,
Уже слышит Торопыжка
Шум вагонов и колес.
Словно в сказочный дворец входит Торопыжка!
Очень станция красива, нравится мальчишке!
| Вот и поезд подъезжает. Торопыжка поспешил И в последнее мгновенье В двери лихо заскочил! Ему люди говорят: — Это что за детский сад?! Вдруг бы дверь тебя прижала? Ведь тебе бы больно стало! |  |
Если ты не успеваешь в двери поезда войти,
Ты постой одну минутку, другой поезд подожди!
Тут до нужной остановки Торопыжка доезжает,
Эскалатор Торопыжку вверх, на землю, поднимает.
Да, сегодня Торопыжка много нового узнал
Про дороги, перекрёстки, мотоцикл и самосвал.
Подарил он Маше мишку и цветы ей подарил.
Вежливо поздравить Машу Торопыжка не забыл.
И потом на дне рожденья Торопыжка не молчал,
Он про правила движенья всем подробно рассказал!
Чтобы правила движенья все детишки знали,
Чтоб на улице они все их выполняли!
Правила дорожного движения для детей в стихах
В лесу, где все без правил
Ходили до сих пор,
Однажды появился
Дорожный светофор.
Откуда-то с дороги
Принёс его Медведь.
И звери прибежали
На технику смотреть.
И первым начал Ёжик:
– Какая ерунда!
Нужны для светофора
И ток, и провода.
А если он не будет
Как следует гореть,
То нам на эту штуку
Не стоит и смотреть!
– Я с Ёжиком согласен! –
Сказал зевая Волк. –
– А если б он работал,
Какой в нём был бы толк?
Когда гоню я зайца,
Мне просто смысла нет
Бежать на свет зелёный,
Стоять на красный свет!
– И я, – сказал Зайчишка, –
Когда уже бегу,
Следить за светофором,
Простите, не могу!
– У нас, – Лиса сказала, –
Порядки здесь свои,
И нам на перекрёстке
Не нужен пост ГАИ!
– Мне тоже он не нужен! –
Сказал из норки Крот, –
Я сам себе пророю
Подземный переход!
Услышав под собою
Разумные слова,
– Я вообще летаю! –
Прогукала Сова. –
И мне совсем не нужно
На красный свет глядеть,
Когда я перекрёсток
Могу перелететь.
Осталось всё, как было.
Шумит дремучий бор.
Качается на ёлке
Бездельник-светофор.
Но мы с тобой не зайцы,
Не волки и кроты –
Хожу я на работу,
И в школу ходишь ты.
А мимо мчат машины,
Стальные муравьи.
И нам на перекрёстках
Нужны посты ГАИ!
Они нам помогают,
Нас учат с малых лет
Шагать на свет зелёный,
Стоять на красный свет.
ЗВЕРИНЫЕ ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
УТКА крякнула:
– Кря-кря!
Свет зелёный вижу я!
Ну-ка, дети, дружно в ногу
Перейдём через дорогу!
– Люблю подземный переход! –
Сказал корове БЕГЕМОТ. –
Ведь под землёю нет машин
И волноваться нет причин!
Наш КОЗЛЁНОК очень мал,
Но о многом он узнал
И дорогу перейдёт
Только там где переход!
– Где бы мне-е-е, – кричит, – найти
«Зебру», чтоб по ней пройти.
– ЛИСИЧКА, поиграй со мной!
– Но только не на мостовой!
Играть на улице нельзя!
Скорей во двор! Там ждут друзья!
МЫШКА вышла из трамвая
И спросила попугая:
– Как мне обойти трамвай?
– Спереди! И не зевай!
ТОРОПЫЖКА
(Про правила дорожного движения)
Тут вдруг Машенька звонит,
Торопыжке говорит:
«У меня сегодня праздник,
мне исполнилось шесть лет.
Приглашаю тебя в гости
к нам на праздничный обед!
Мама торт мне испекла,
я друзей всех позвала.
Торопыжка, приходи,
не забудь – начало в три!»
Нарядился Торопыжка,
надел новые штанишки.
И на день рожденья к Маше
он отправился скорей,
Чтобы Машеньку поздравить
самым первым из друзей!
Вот на улицу вприпрыжку
выбегает Торопыжка.
По асфальту шуршат шины –
едут разные машины.
Есть машины легковые,
по размерам небольшие.
Очень быстро они мчатся,
даже птице не угнаться!
А вот это – грузовик.
Он могуч, силён, как бык.
У него огромный кузов.
Кузов – для различных грузов!
Это что, велосипед?
Нет дверей, кабины нет!
Лихо мчится, тарахтит,
вдоль по улице летит,
Быстрей всех машин несётся,
мотоциклом он зовётся.
Сидит, как всадник на коне,
водитель на его спине!
На колёсах едет дом.
Люди могут ездить в нём.
По бокам – большие окна,
сверху – крыша, чтоб не мокнуть,
Дом автобусом зовут,
у него есть свой маршрут.
Вот троллейбус, он с усами.
Едет он под проводами.
Если ус вдруг соскользнёт,
то троллейбус вмиг замрёт!
Дзинь-дзинь-дзинь! Что за звон?
По рельсам катится вагон.
Внутри креслица стоят,
люди в креслицах сидят.
Такой вагон, запоминай,
называется трамвай.
Растерялся Торопыжка:
как по улице пройти?
Пешеходы и машины
у мальчишки на пути.
Он торопится, спешит
и вдоль улицы бежит.
А вокруг него народ
по своим делам идёт.
Тротуар – для пешеходов,
здесь машинам нету хода!
Чуть повыше, чем дорога,
пешеходные пути,
Чтобы все по тротуару
без забот могли идти,
Чтоб машины не въезжали,
пешеходов не пугали!
И скорей по тротуару
Торопыжка побежал,
По пути всех пешеходов
задевал он и толкал!
Почему он всех толкает,
всех локтями задевает?
Торопыжке говорят:
«Перейди-ка в правый ряд!
Другим людям дай пройти,
не мешайся на пути!»
Извинился Торопыжка,
в правый ряд он перешёл.
И теперь идти мальчишке
стало очень хорошо:
Он теперь со всеми вместе
в одну сторону шагает,
Никого из пешеходов
Торопыжка не толкает!
Там где движутся машины,
люди не должны ходить,
Потому что очень просто
под машину угодить.
На улице такое место
проезжей частью называется,
И по проезжей части
людям ходить строжайше запрещается!
Возле края тротуара
Торопыжка наш стоит,
На высокий дом красивый
через улицу глядит.
Там цветочный магазин,
на всей улице – один!
Очень хочет Торопыжка
Машеньке цветы купить,
Чтоб потом, на дне рожденья,
всех приятно удивить!
Как пройти через дорогу
Торопыжке в магазин?
Очень, очень, очень много
на его пути машин!
Может, стоит расспросить,
где и как переходить?
Торопыжка не такой!
Он на всё махнул рукой,
И через дорогу прямо
к магазину побежал.
С добрым дядею шофёром
Торопыжка попрощался,
И скорее снова к зебре
он вдоль улицы помчался.
Как шофёр его учил,
Торопыжка поступил:
Не бежит через дорогу,
возле зебры он стоит
И налево и направо
вдоль всей улицы глядит.
Слева нет машин – вперёд
Торопыжка наш идёт.
Полдороги позади,
Полдороги впереди.
Торопыжка вправо смотрит,
Продолжает переход.
Появляется машина
и не замедляет ход!
Что же делать Торопыжке?
Постоять? Назад идти?
Как с машиной разминуться
и дорогу перейти?
Вдруг он видит: на асфальте
островочек нарисован.
Для спасенья пешеходов
островочек этот создан.
К островочку поскорее
Торопыжка подбежал,
Пока путь освободится,
он спокойно подождал.
Вот, закончив переход,
к магазину он идёт.
Здесь цветов красивых много –
и мимоза-недотрога,
И фиалки, и тюльпаны,
и чего тут только нет!
Торопыжка выбрал Маше
замечательный букет!
В одной квартире проживал
Один спортивный мальчик,
А с ним в квартире проживал
Один футбольный мячик.
Красивый, новый, кожаный
И весь такой ухоженный!
Он лихо прыгал и летал,
Он спорил с высотой
И вот однажды – день настал –
Решил, что он крутой.
Взлетел, как птица, новый мяч,
Ударившись об ногу,
И, позабыв футбольный матч,
Он прыгнул на дорогу:
Красивый, новый, кожаный
И весь такой ухоженный!
Он по дороге мчится вскачь,
Летит почти как ветер.
Машины обгоняет мяч –
Одну, вторую, третью.
Но вскоре кончилась игра
Весёлого мяча,
И под колёса он попал
Простого «Москвича».
В одной квартире проживал
Один спортивный мальчик,
А на боку в углу лежал
Один футбольный мячик:
Несчастный, старый, кожаный
И весь такой скукоженный!
Чтоб не было несчастья,
Запомните, друзья,
Что НА ПРОЕЗЖЕЙ ЧАСТИ
ИГРАТЬ НЕЛЬЗЯ!
ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
Правила дорожного движения –
Это часть Таблицы Уважения:
Пешехода надо уважать,
На него не надо наезжать.
И прошу вас уважать шофёра,
Каждый может стать шофёром скоро.
Если рядом путь перебегать,
Можем мы шофёра напугать.
Нужно всем участникам движения
Соблюдать Законы Уважения!
Почему ученый кот
Целых триста лет живет?
Потому, что знает Кот
Где подземный переход!
1.
Это правило, не глядя,
Вспомнит каждый пешеход:
Обходи автобус сзади.
Он не лошадь. Не лягнёт!
2.
С трамваем лучше погодить:
Он тоже не лягается,
Да только сзади обходить
Его не полагается.
Верите, не верите –
Обходите спереди.
(Впрочем,
Может укусить.
Если очень
Попросить. )
АЗБУКА ДВИЖЕНИЯ
Раньше счёта и письма,
Рисованья, чтенья,
Всем ребятам нужно знать
Правила движения!
Транспорт разный на дороге:
Легковой и грузовой,
Государственный и частный,
Пассажирский городской.
По проезжей части ездят
Все по правой стороне,
Это Правило движенья
В нашей действует в стране.
Люди по обочине
Двигаться должны
Транспорту навстречу
С левой стороны.
Переход через дорогу
Мы с тобой всегда найдём:
Полосатая дорожка
Нарисована на нём.
Рядом знак дорожный ставят:
«Пешеходный переход»,
Здесь дорогу переходит
Весь сознательный народ.
Если же под перекрестком
Есть подземный переход,
По нему через дорогу
Ходит каждый пешеход.
Перекресток переехать
И дорогу перейти
Всем нельзя одновременно,
Не столкнувшись на пути.
Регулирует движенье
Электроприспособленье
Под названьем СВЕТОФОР.
Светит ярко он нам с вами
Разноцветными огнями,
И про них наш разговор.
Загорелся Красный Свет,
Это значит – хода нет.
Светофор сигналит строго:
«Не ходите на дорогу!»
Если Желтый Свет горит,
Подождать он нам велит.
А когда горит зелёный,
Ясно всем, определенно
Светофор тот говорит:
«Переход для вас открыт!»
Если светофора
Нет на переходе,
Посмотрите влево
Прежде, чем пойдёте.
Посреди дороги
Вправо посмотрите,
Транспорт пропустите,
А потом идите.
Где вдоль улицы барьер,
Там нет перехода.
Транспорт движется за ним,
Не сбавляя хода.
За барьером можно сразу
Под колёса угодить:
Ведь тяжёлую машину
Нелегко остановить.
Мчатся по дороге
Быстрые машины,
Там вы попадёте
Прямо к ним под шины.
Если транспорт на дороге
У обочины стоит,
Он обычно пешеходам
Закрывает общий вид.
Грузовик или автобус
Обходить опасно,
Это каждый пешеход
Должен знать прекрасно.
Чтоб дорогу видеть слева
И машины пропустить,
Грузовик или автобус
Надо сзади обходить.
Спереди трамвай обходят
Пешеходы, зная,
Что опасность им грозит
От встречного трамвая.
Во дворе играют дети,
По дороге транспорт едет.
Не случилась, чтоб беда,
Не ходи играть туда.
И всегда в любой игре
Оставайтесь во дворе.
На проезжей части
Может быть несчастье.
КАК ПРАВИЛЬНО ПЕРЕХОДИТЬ ДОРОГУ
Дорогу так перехожу:
Сначала влево погляжу
И, если нет машины,
Иду до середины.
Потом смотрю внимательно
Направо обязательно
И, если нет движения,
Шагаю без сомнения!
Дорога не тропинка,
Дорога не канава,
Сперва смотри налево,
Потом смотри направо:
Налево гляди,
И направо гляди,
И если машин не увидишь, —
Иди!
Пешеход, пешеход,
Помни ты про переход!
Глубокий подземный,
Как зебра, наземный.
Знай, что только переход
От машин тебя спасет!
Три друга пешехода в любое время года.
Красный свет — твой первый друг —
Деловито строгий.
Если он зажёгся вдруг —
Нет пути дороги.
Жёлтый свет — твой друг второй
Даёт совет толковый:
Стой! Внимание утрой!
Жди сигналов новых!
Третий друг тебе мигнул
Своим зелёным светом:
Проходи! Угрозы нет!
Я порукой в этом!
При переходе площадей,
Проспектов и дорог
Советы этих трёх друзей
Все выполняйте в срок.
Красный, желтый и зеленый,
Он на всех глядит в упор.
Перекресток оживленный,
Неспокоен светофор.
Старики идут и дети
— Не бегут и не спешат.
Светофор для всех на свете
Настоящий друг и брат.
По сигналу светофора
Через улицу идем.
И кивают нам шоферы:
«Проходите, подождем”.
На красный свет — дороги нет,
На желтый — подожди.
Когда горит зеленый свет,
Счастливого пути!
Поддержи Бугага.ру и поделись этим постом с друзьями! Спасибо! 🙂
Конспект занятия по развитию речи (совместная деятельность воспитателя и детей)
Людмила Таланкина
Конспект занятия по развитию речи (совместная деятельность воспитателя и детей)
Конспект совместной деятельности воспитателя и детей
Речевые игры в режимных моментах
Образовательные области «Коммуникация», «Познание»
Выполнила: Таланкина Людмила Васильевна, воспитатель МКДОУ детского сада № 7
Цель: создать условия для развития у детей выразительной речи, творческого и произвольного внимания; закрепить учение читать стихи, развивать точность движений, выразительность пантомимики, обогащать словарь.
Дети находятся в раздевальной комнате. Проводится логоритмическое упражнение «Мы шоферы»
Едем, едем на машине,
Нажимаем на педаль.
Газ включаем, выключаем,
Смотрим пристально мы вдаль
«Дворники» счищают капли,
Влево, вправо «Чистота!»
Волосы ерошит ветер,
Би – би – би – гудит машина.
Едем, едем, едем, едем – он так громко говорит.
Шины трутся о дорогу
Шу-шу-шу – они шуршат.
Быстро крутятся колеса
Та-та-та – вперед спешат.
Воспитатель: Поехали в группу (Дети имитируют движение езды на машине. Едут в группу).
Воспитатель: Ребята, а как называется наш детский сад? – «Солнышко»
Воспитатель: Давайте мы с вами сделаем свое «Солнышко»
(проводится игра «Встали все в огромный круг»)
Встали все в огромный круг,
Круг большой – как наше солнце,
Светят зайчики в оконце,
Дарит солнце всем тепло,
Дарит радость и добро!
Воспитатель: Дети, а когда мы пришли в детский сад? – Утром.
Воспитатель: Давайте вспомним нашу пробуждалочку.
(упражнение с движениями «Не хотим мы больше спать»)
Рано утром мы проснулись,
Сладко, сладко потянулись.
Чтобы сон ушел, зевнули.
Головой слегка тряхнули.
Разбудил нас бег на месте,
К ванне побежали вместе.
Умывались и плескались.
Зубы чистили, старались.
Приоделись все опрятно.
Не хотим мы больше спать!
Будем весело играть!
Воспитатель: А не хотите зайти в «Парикмахерскую» по дороге? Сделаем причёски.
(проводится звуковая игра «Парикмахерская»)
Взяли в руки ножницы. Расчёску.
Включили кран с водой.
Причесали волосы,взяли ножницы и начали стричь: «чик-чик-чик….»
(смена темпа голоса и движений)
Подстриглись, взяли фен.
(также смена движений и голоса)
Взяли зеркало, посмотрелись
Воспитатель: Раз проснулись, потянулись…
— Хотите поиграть? А какое сейчас время года? (дети отвечают) А какое было?
— Давайте вспомним, как мы с вами играли летом на лужайке.
(проводится игра «На лужайке поутру…»)
На лужайке поутру мы затеяли игру
Я – подснежник, ты – вьюнок.
Становитесь в наш венок.
Раз, два, три, четыре-
Раздвигайте круг по шире.
А теперь мы ручейки, побежим вперегонки.
Прямо к озеру спешим, станет озером большим.
Становитесь в круг опять – будем в солнышко играть.
Мы веселые лучи, мы резвы и горячи.
Воспитатель: Ну, вот мы погуляли. Вернулись в детский сад. Пора и пообедать!
Приготовим мы посуду (игра «Вот большой стеклянный чайник»)
Вот большой стеклянный чайник,
Очень важный, как начальник.
Вот фарфоровые чашки,
Очень хрупкие бедняжки.
Вот фарфоровые блюдца,
Только стукни – разобьются,
Вот серебряные ложки,
Вот пластмассовый поднос-
Он посуду нам принес
Будем мы варить компот
Фруктов нужно много. Вот.
Будем яблоки – крошить.
Груши будем мы рубить.
Отожмем лимонный сок,
Слив положим и песок.
Варим, варим мы компот,
Угостим честной народ! Вот! (дети угощают компотом приглашённых гостей)
Эти игры можно использовать ежедневно при организации различных режимных моментов, а также во время физкультминуток и ритмических пауз.
Планирование художественной литературы в образовательных областях и их интеграция по теме: Дикие животные Планирование художественной литературы в образовательных областях Блок: Мир животных Тема: Дикие животныеПонедельник Образовательные области.
Вязание крючком пальчиковый театр Пальчиковый театрСвоевременное овладение речью имеет важное значение для формирования полноценной, всесторонне развитой личности ребенка.